CURSOS

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jueves, 23 de octubre de 2014

EL ENSAYO




Pulsando sobre este enlace, podrás conocer las características del ensayo, así como la evolución que ha sufrido en España, centrándonos principalmente, en el siglo XX.

miércoles, 22 de octubre de 2014

LOS GÉNEROS LITERARIOS


Sabemos que los génros literarios son los grupos en que se clasifican las obras literarias. Pulsa aquí para conocer las características propias de cada género, así como los subgéneros.
Sabemos que el lenguaje literario es especial, así que pincha para conocerlo mejor.

miércoles, 21 de mayo de 2014

martes, 20 de mayo de 2014

LA GENERACIÓN DEL 27




Pulsando sobre este enlace, podrás ver un vídeo ilustrativo sobre la G-27.
Además, tenéis un esquema con las diferentes etapas, y una serie de ejercicios de repaso.

lunes, 17 de febrero de 2014

EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98


A principios del siglo XX, surgieron dos corrientes literarias, Modernismo y G-98, que vamos a estudiar a través de una presentación dinámica.Pulsa sobre este enlace para verla.

viernes, 29 de noviembre de 2013

ROMANTICISMO



Pulsando sobre este enlace, podréis ver una presentación que resumen muy bien lo que hemos estudiado en clase.
Debemos estudiar en profundidad a dos autores fundamentales en el Romantisimo español:
Gustavo A. Bécquer y Rosalía de Castro
Podéis repasar el tema de una forma divertida haciendo este pasapalabra

viernes, 21 de diciembre de 2012

ANÁLISIS MÉTRICO


 Pulsando sobre este enlace, podrás aprender todo lo que necesitas para realizar el análisis métrico y practicarlo con una serie de ejercicios interactivos

jueves, 3 de mayo de 2012

lunes, 12 de marzo de 2012

LA LÍRICA BARROCA




Para obtener información sobre la lírica en el Barroco, pulsa sobre este enlace (hay actividades)

miércoles, 15 de febrero de 2012

RENACIMIENTO





Pulsando sobre este enlace, podrás ver un esquema de la literatura renacentista española

domingo, 18 de diciembre de 2011

FIGURAS LITERARIAS HABITUALES




NIVEL FÓNICO:

Aliteración: cuando se combinan vocales o consonantes para producir un determinado efecto sonoro. Ej: “El ala aleve del leve abanico” o “Infame turba de nocturnas aves”

Onomatopeya: cuando se combinan vocales o consonantes para imitar algo. Ej: “Un susurro de abejas que sonaba”

Paronomasia: cuando aparecen dos palabras que suenan de forma parecida. Ej: “Allí se vive porque se bebe”

NIVEL MORFOSINTÁCTICO:

Anáfora: cuando aparece la misma palabra o palabras al comienzo de varios versos. Ej:

Desnuda eres azul, como la noche en Cuba.
Tienes enredaderas y estrellas en el pelo.
Desnuda eres enorme y amarilla

Polisíndeton: cuando se repite una misma conjunción varias veces. Ej: “y vino, y se sentó, y habló, y nos dejó a todos de piedra”

Enumeración: cuando aparece una “lista”. Ej:

Desnuda eres tan simple como una de tus manos,
lisa, terrestre, mínima, redonda, transparente.

Paralelismo: cuando se repite la misma estructura gramatical o muy parecida en varios versos. Ej:

Volverán las oscuras golondrinas […]
Volverán las tupidas madreselvas […]

Hipérbaton: cambio del orden lógico de la oración. Ej: “Del salón en el ángulo oscuro”

Asíndeton: eliminación de las conjunciones. Ej: “vino, se sentó, habló, nos dejó a todos de piedra”.


NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO:

Hipérbole: exageración

Pleonasmo: redundancia. Ej: “Lo vi con mis propios ojos”

Antítesis: cuando aparecen cerca dos términos contrarios (muerte-vida, alegría-tristeza, etc.)

ronía: cuando se dice una cosa queriendo insinuar lo contrario

Interrogación retórica: cuando aparece una pregunta que no requiere respuesta

Personificación: cuando se atribuye a una cosa o un animal cualidades propias del ser humano. Ej: “La panza del barco”, “La locomotora bufaba”

Comparación: cuando se compara un elemento con otro utilizando partículas comparativas: como, igual que, etc. Ej: Sus dientes son como perlas

Metáfora: cuando se sustituye un término por otro con el que guarda una relación de semejanza. Ej: “Las perlas de su boca”

Alegoría: cuando la metáfora es extensa y ocupa gran parte del texto

Metonimia: cuando se sustituye un término por otro con el que guarda una relación de la parte por el todo, contigüidad, relación causa-efecto…Ej: “Respeto a las canas”, “Tomarse un rioja”

Sinestesia: cuando se mezclan asociaciones a distintos sentidos. Ej: “Los dulces sonidos”, “Los ayes amarillos"

martes, 29 de noviembre de 2011

HISTORIA DE LA LITERATURA ESPAÑOLA


Con esta presentación podrás viajar por todas las etapas de la literatura española, desde sus orígenes a la actualidad, conociendo las características de cada época; así como los autores y obras más relevantes de cada periodo.